（二）张嵩岩 男 31岁 曾学过两年的专业验光课程，后跟随 他的爷爷张福成老先生学习验光技
　　　术以有十几年的时间，在这期间张老先生以把他毕生积累的经验和完整的验光技术传授给
　　　了他的下一代。 在张老不断的指导和培养下现他已经成为一名具有丰富经验和技术的优
　　　秀验光.

（一） 验光配镜技术特点：
1 学龄前儿童弱视（先天性远视） 和青少年的假性近视，1—5年内摘掉眼镜，恢复正常视力。
　治愈率达90%左右
2 课堂教学眼镜为50岁左右戴近视眼镜的教师解决了阅教材时摘眼镜，观察教学效果时又要戴
　眼镜的问题。
3 保健眼镜，可治疗头疼、心烦、畏光、迎风流泪和疲劳等不适之症。
4 因疾病、外伤导致复视、事物有重影等症配镜后可立见功效。
5 高难度屈光不正患者，很难配到眼镜的患者，都能达到一定满意的效果
6 多年研制的小瞳孔不用散瞳的验光方法，配镜后戴着舒适视力提高效果好。
7 以患真性近视的人，可巩固屈光度，不再加深，即节资金，又保护视力。

　（二）专家提示

1 眼镜宜经常擦拭保持清洁，切勿将镜片凸面放置桌上，以免擦毛。
2 避免单手摘戴眼镜
3 老花眼镜只宜近用不宜远看。

　（三）配镜常识

1． 配戴新眼镜，是矫正屈光不正的有效方法，眼镜戴上后能使视力提高达1.0者，则已矫正正常
2． 初戴新眼镜，由于原来的习惯发生了变化，对于各种眼镜，一般都有如下几种感觉；
　　近视镜------有视物缩小、头晕、不敢走路、特殊明亮；高度近视甚至有恶心呕吐等；
　　远视镜------有视物放大、头痛、头晕、时间稍长还有眉间酸胀等；
　　散光镜------近视、远视兼有散光者，除上述反应外，主要还有视物变形等情况，此系必然
　　反应，须耐必常戴二、三星期，始能逐渐正常。
3． 老光眼镜，只宜近用，不能远看，在阅读书写时距离一尺为标准。
4． 眼镜的大小，以本人的瞳孔距离为依据，一般不宜过大，否则会由于中心不对，集点不准而
　　影响视力。
5． 眼镜宜经常揩拭保持清洁，切勿将镜片凸面放置桌上。以免擦毛。
6． 取镜时最好由戴镜本人来取；因为眼镜要按每人的不同脸型给于必要的调整。