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眼镜是矫正眼球屈光、保护眼睛健康和提高视功能的一种特殊医疗器具。眼镜与每个人都有着密切关系，由于屈光不正、老视，或出于保健、美观的目的，几乎均需要配戴眼镜。
眼镜学不仅涉及传统意义上的光学、材料学、化学等范畴，它作为一种医疗器具、与眼球生理学、眼科学、视光学、双眼视觉学、医学心理学和美学等有着更加密不可分的联系。随着科学的发展和人们对视觉要求的提高，理想的眼镜不仅带来清晰的视觉，还应让戴镜者获得舒适的感觉、持久的近距离阅读和高品位的外观。
学好眼镜学应建立的几个观点
（一）眼镜是医疗器具的观点
人们常常注重眼镜的物理属性，而忽略了眼镜与人眼的生理和病理的关系。眼镜不仅是光学器具，具备商品性，更是特殊的器具，即医疗器具。镜片材料、设计或参数上的任何问题都可能引起作为身体局部组织的眼的问题发生，从而不仅影响视觉，甚至影响人的全身健康。因此，许多国家政府立法部门制定了一系列条文规定，以保证镜片质量及在使用时的安全性和有效性。
（二）建立眼镜、眼睛与人的整体观点
应该认识到，戴在眼睛前的镜片不再是单纯的镜片，而是与眼球组成新的眼球光学系统。眼睛虽然是完美的光学器具，但是由于各种因素的变化，如角膜过陡或过平、眼轴过长或过短、眼睛调节问题等综合因素，使得外界所要注视的物体不能清晰成像在视网膜上，从而视物不清。通过眼外放置各种镜片，弥补眼球光学方面的缺陷，从而使外界物体成像在视网膜上。该光学镜片和眼球相当于重新组成了理想的眼球光学系统，而此时的光学镜片就成为眼的重要部分。因此，学习眼镜学时，必须考虑眼睛和人的存在，必须考虑眼镜与眼睛之间的相互依存关系。
眼球的理想成像仅仅是完成视觉任务的第一步，更重要的是人除了主观感觉看物体清楚外，还应达到看得舒适，阅读持久的要求。从生理角度看，视网膜清晰像必须通过健康的视神经、视路，到达皮质，并加工成视觉信息而为人所感受。另外，双眼成像系统对外界物体所成的像质，须在大小、色泽、清晰度等方面达到基本一致时，才能通过健康的视觉皮质系统获得双眼单视的效果。
此外，人们用眼的习惯、对过去眼镜处方的使用习惯、工作的特殊环境、对时尚的不同看法等都会影响人们对符合视觉生理要求的健康镜片处方或矫正方式的选择。所以，我们在眼镜学的学习过程中，必须将眼镜与眼睛的光学的生理联系在一起，必须“与人的整体联系在一起”，必须“见物又见人”。
（三）眼镜是多学科结合产物的观点
眼镜学是一门多学科交叉的课程，它以几何光学为基础，融合了数学、材料学、工学、计算机学等理工方面的学科，由于它的主要功能是矫正视力或视觉，因此又融合了眼球生理光学、眼科学、视光学、心理学、人文等学科。
目前从事眼镜学教学、科研和临床的人员大都具备医学背景，而从事眼镜制作和设计的人员大都为工程、材料和计算机等理工学科背景。由于眼镜在视觉健康方面承担着越来越重要的角色，不仅成为眼保健医疗部门的重要内容，而且在市场经济方面也在不断开拓，显示了巨大的潜力，所以越来越多的眼镜学研究和开发领域需要医学和理学的结合。 |
